群體決策過程的行為守則
大多數(shù)群體都發(fā)展出一整套反映該群體價值觀的非正式的規(guī)則‘
它們讓所有的人都知道“我們這里是如何行事的”。大多數(shù)群體發(fā)展
出來的規(guī)則數(shù)目介于5一15項之間。
以下這些規(guī)則來自我曾經(jīng)工作過的一些群體。
傾聽并尊重其他成員的觀點。
讓其他人感到自己是該群體的組成部分。
.批評的對象應(yīng)該是想法,而不是人。
.要對他人的想法持開放和鼓勵的態(tài)度。
.我們每一個人都要對團(tuán)隊的進(jìn)展負(fù)責(zé)。
.在會議期間我們都是平等的。
.遵循黃金律。
.唯一不好的問題或者建議是我們所沒有聽到的問題或建議。
.要態(tài)度友好。
.設(shè)法求得雙贏的情景。
.鼓勵并贊揚他人,不要有任何的諷刺挖苦或批評。
.在所有人還沒有了解問題之前,不要給出解決辦法。
.如果某個人會受到某個決定的影響,就要讓他參與進(jìn)來。
.參加所有的會議,并且要準(zhǔn)時參加。
.完成日程表上的任務(wù)。
.我們會取得一致意見,并運用清楚的決策過程。
為了制定你們自己的行為守則,你應(yīng)當(dāng)召集群體討論,逐
項征求每一個人的意見。“想一想您曾經(jīng)參加過的、又感到
興趣的一些會議。為什么這些會議開得成功?”要讓群體對
單子上的項目進(jìn)行合并,并且要取得一致的意見。然后整
整齊齊重抄一遍,貼到墻上去。如果某個人忽視了這些規(guī)
則,只要指著單子說:“我們是否要重新考慮我們的協(xié)議?”
會議效果的評估
在群體方面
這里介紹的“加號/三角符號”評估法是對會議結(jié)果進(jìn)行快速評
價的好辦法。它有助于人人都能夠了解其他人所重視的是什么,改
進(jìn)會議并且簡潔明了。
在會議掛紙板的中央往下畫一條垂直線。在左邊那一欄頂
上標(biāo)出加號(+),在右邊那一欄頂上標(biāo)出三角符號。在工
程技術(shù)的語言中,三角符號Delta的意思是差距。作為會議
的領(lǐng)導(dǎo)者,你要說:" Delta是我們今天做過的跟下次我們可
能去做的之間的差距。它并不意味著‘問題’。我希望多肴
到這些加號,聽到對于這次會議你喜歡什么。不過我也喜
歡看到這些三角符號,由此我們可以知道下一次會議我們
應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的事情。”
向整體群體征求意見,要求每一個人對每一欄目中間的每一項
提出看法。同樣,說“放棄”也沒關(guān)系。
在你自己這方面
雖然沒有幾個經(jīng)理會拿出正經(jīng)的工作時間來做這件事,但是你
可以考慮一下,作為主持會議的領(lǐng)導(dǎo)者,你做得怎么樣;在這個過
程中,你引導(dǎo)得怎么樣。
.你覺得會議開得怎么樣?你覺得滿意嗎?
.你是不是把該通知的人都通知到了?是否提前通知了會議的
時間、地點以及會議目的?
.會議的氣氛是否無拘無束,放松?
.所有的人都參加了嗎?是否一些人主宰會議?是否有些人沒
有發(fā)言?成員們是否互相聽取意見?
.有沒有諷刺挖苦、反駁、貶低等
.人們在表達(dá)不同意見的時候是否彬彬有禮和尊重別人?
.你是否很好地運用了沉默的辦法?
.你是否保持了作為協(xié)調(diào)員的角色?你是否克制自己關(guān)注過程,
而不是關(guān)注內(nèi)容?
.會議是否準(zhǔn)時開始,準(zhǔn)時結(jié)束?
.你們是否對會議室進(jìn)行了清掃,為下一個群體做了準(zhǔn)備?