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學生行為文化- 小學生十四項良好習慣的養(yǎng)成與培養(yǎng)
圖片編號： XX007-165 圖片尺寸：500mm*700mm
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學生行為文化-小學學生十四項良好習慣與養(yǎng)成

1、今天我行鞠躬禮向老師、同學、客人主動問好了嗎？
      ——行鞠躬禮，問好的習慣。
2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？
      ——物歸原處的習慣。
3、今天我衣著整潔，佩戴校徽、領巾了嗎？
      ——規(guī)范著裝的習慣。
4、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？
      ——書桌整潔、物品勤整理的習慣。
5、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎？
      ——認真聽講、思考質疑的習慣。
6、今天我上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？
      ——輕聲慢步、秩序井然的習慣。
7、今天我吃飯沒挑食，節(jié)約糧食了嗎？
      ——健康飲食、愛惜糧食的習慣。
8、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？
      ——敬親尊長的習慣
9、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎？
      ——不亂扔垃圾、維護環(huán)境的習慣。
10、今天我飯前便后洗手、并保持干凈了嗎？
      ——講究衛(wèi)生的習慣。
11、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎？
      ——遵守承諾，認真完成作業(yè)的習慣。
12、今天我用心讀書并靜心習字了嗎？
      ——熱愛讀書、靜心習字的習慣。
13、今天我認真做課間操和眼保健操了嗎？
      ——天天鍛煉身體的習慣。
14、今天我的寫字和讀書姿勢端正了嗎？
      ——規(guī)范讀書寫字姿勢的習慣。  
 
 
 
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