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心理健康教育-中學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)
圖片編號(hào)： XX010-139 圖片尺寸：500mm*700mm
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掛圖內(nèi)容：

 

 心理健康教育-中學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)

1、有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。
2、樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂(lè)觀積極的心理狀。
3、善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。
4、情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和控制情緒，保持良好的心境狀態(tài)。
5、人格健全的中學(xué)生心理活動(dòng)和行為方式處于協(xié)調(diào)統(tǒng)一之中，有正確的人生觀，能以此為中心，把需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來(lái)，樂(lè)于生活、學(xué)習(xí)，興趣廣泛，性格開(kāi)朗，胸懷坦蕩，辦事機(jī)智果斷，表里如一，行為上表現(xiàn)出一貫性與統(tǒng)一性。
6、面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力，具有正常的自我防御機(jī)制。
7、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體，。
8、心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征。
9、能與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持良好的接觸與適應(yīng)。
10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是
過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。
 
 
此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)：
 
 
      心理健康成長(zhǎng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)不可或缺的部分，更是杜絕因心理問(wèn)題引起學(xué)生跳樓等惡劣事件的重要手段。隨著社會(huì)的告訴發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，來(lái)自各方面的壓力也越來(lái)大，讓人們的心理承受能力備受考驗(yàn)。校園也不在是無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)園，青春期的心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、學(xué)習(xí)成績(jī)的壓力等等都是中學(xué)生最常見(jiàn)的心理問(wèn)題。因此讓學(xué)生學(xué)習(xí)心理知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和勇于正視這些最常見(jiàn)的心理問(wèn)題，才能使學(xué)生保持心理健康，茁壯成長(zhǎng)。

       掛圖大師設(shè)計(jì)的本組圖貼合心理咨詢室的環(huán)境要求，以清新自然的畫(huà)面風(fēng)格和簡(jiǎn)單明了的內(nèi)容相結(jié)合，將心理知識(shí)展現(xiàn)于清新的掛圖之中。意在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理知識(shí)，檢查心理健康情況，保持心理健康對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有相當(dāng)重要的積極意義。 

 
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