標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：

       學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ)_細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

標(biāo)語(yǔ)延伸：

       對(duì)待學(xué)習(xí)，我們的指導(dǎo)思想和采取的態(tài)度是什么非常重要，以一種什么樣的心態(tài)看待自己的學(xué)習(xí)，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和最后的成績(jī)。如果有積極向上、敢于拼搏、永不言敗、充滿自信的心態(tài)就可能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，反之，不求上進(jìn)、怕字當(dāng)頭、得過(guò)且過(guò)、庸庸碌碌是肯定不會(huì)有什么大出息的。就我校目前情況而言，絕大多數(shù)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向，他們不甘人后，有一種敢于和其他一流學(xué)校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏的勇氣與信心。他們的學(xué)習(xí)心態(tài)積極健康向上，他們懂得，學(xué)習(xí)無(wú)捷徑可走，只有吃得苦中苦，才會(huì)有優(yōu)異成績(jī)相回報(bào)。因此，他們能夠充分理解學(xué)校目前采取的較為緊張和嚴(yán)格的常規(guī)管理措施并給予大力支持和配合。他們比其他同學(xué)更知道和理解外面的形勢(shì)，現(xiàn)在周邊縣市和我市幾乎所有高中學(xué)校包括一些初中，他們的在校時(shí)間之長(zhǎng)和辛苦程度早已經(jīng)超過(guò)我們，而且事實(shí)已經(jīng)證明，他們的辛苦和付出已經(jīng)取得了豐厚的回報(bào)。但我們也看到，有為數(shù)不少的同學(xué)雖然也堅(jiān)持天天到校上課，從早晨直到深夜，但是他們完全是被動(dòng)地學(xué)習(xí)甚至疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)目的不夠明確，片面認(rèn)為是家長(zhǎng)和老師逼迫自己學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心態(tài)和思考問(wèn)題的方法存在很大問(wèn)題，如果及時(shí)不調(diào)整心態(tài)和思維方式，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀，努力克服自身缺點(diǎn)，奮起直追，是不可能取得好成績(jī)的，也容易滋生這樣或那樣的問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)上，還有一句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，意思是說(shuō)要想學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，必須大處著眼，細(xì)微處努力。學(xué)習(xí)過(guò)程要一切立足于嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、苦，預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)等各環(huán)節(jié)都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)密、扎實(shí)、認(rèn)真，重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)、重實(shí)效。據(jù)說(shuō)儀中學(xué)生有一種學(xué)習(xí)方法叫“計(jì)劃性學(xué)習(xí)”，它要求學(xué)習(xí)者周密安排每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間單位，比如三節(jié)課晚自習(xí)看起來(lái)很長(zhǎng)，但每一節(jié)怎么利用，主要學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，怎么合理分配時(shí)間，先干什么后干什么，各門(mén)學(xué)科怎么統(tǒng)籌兼顧，怎樣才能不浪費(fèi)時(shí)間等等，都要進(jìn)行合理的“計(jì)劃性”思考與安排。我想這些對(duì)我們也應(yīng)該有啟發(fā)，我希望同學(xué)們認(rèn)真審視一下自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)流程是否做到了精細(xì)，比如，你每天的早讀課實(shí)際效果都達(dá)到最大化了嗎，每天的作業(yè)和練習(xí)質(zhì)量是最精細(xì)的嗎，每天晚自習(xí)尤其是后兩節(jié)前10分鐘，你因?yàn)檎f(shuō)笑講話、開(kāi)小差等浪費(fèi)了多少時(shí)間等等。

大家都清楚現(xiàn)在中學(xué)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)十分明顯，每一次測(cè)試將是一次對(duì)各學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力重新進(jìn)行洗牌和定位的重要機(jī)會(huì)，我們不能有絲毫懈怠和退縮，唯有努力拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。

在此，我給大家提三點(diǎn)希望：

        一是樹(shù)立信心，強(qiáng)化責(zé)任。人活著就應(yīng)該有志向，有勇氣、自信而有富責(zé)任感。作為城西中學(xué)一員，我們應(yīng)承擔(dān)起振興城西中學(xué)的責(zé)任，作為炎黃子孫我們必須時(shí)刻牢記“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，為中華崛起而勤奮讀書(shū)。

        二是發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。希望大家學(xué)會(huì)并正確看待“吃苦”，讀書(shū)是一項(xiàng)十分艱苦的腦力勞動(dòng)，靠一點(diǎn)小聰明不行，非下苦功夫不可。苦是人生之橋，苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力，千萬(wàn)不要繞道而行，怕苦是人生的歧途。發(fā)奮學(xué)習(xí)，深入鉆研，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，你就能體會(huì)到書(shū)中的妙處、生活的歡樂(lè)、世界的美麗。

       三是錘煉品德，崇尚文明?，F(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧校園和平安學(xué)校，這就要求學(xué)校各方面人際關(guān)系和諧安定，因此我們呼喚尊重師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體、呵護(hù)弱者的君子之風(fēng)，雅士之度。言談文雅，舉止文靜，應(yīng)該成為城西中學(xué)學(xué)生良好修養(yǎng)的外在標(biāo)志。但我們也痛心地看到，有的同學(xué)上課甚至考試時(shí)呼呼大睡；有的同學(xué)抽煙酗酒糟蹋父母的血汗錢(qián)；有的同學(xué)貪占本是情同手足的同學(xué)的財(cái)物甘當(dāng)梁上君子；有的同學(xué)即使中午一點(diǎn)閑暇也抵擋不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑；有的同學(xué)為雞毛蒜皮的小事而出言不遜、拳腳相加甚至無(wú)視校規(guī)和法律公然糾集社會(huì)人員解決同學(xué)之間的所謂矛盾……這里我要正告一些同學(xué)，對(duì)待上述一些違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校的態(tài)度和決心是一貫的，同時(shí)我還要告誡全體同學(xué)，人才至上，人品是本，一個(gè)“才高八斗”的人，倘若輕視人品和自我修養(yǎng)，那他絕對(duì)成不了才。

同學(xué)們，有人說(shuō)“只有兩種人考不上理想學(xué)習(xí)，那就是‘白癡’和‘懶漢’”。城西中學(xué)沒(méi)有“白癡”，那就是說(shuō)，考不上大學(xué)的，主要是懶惰。同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們進(jìn)一步振奮精神、增強(qiáng)信心、刻苦拼搏、迎難而上，為自己和學(xué)校美好的明天而共同努力。

圖片編號(hào)：XXBY004_020 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切
圖片編號(hào)：XXBY004_019 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的
圖片編號(hào)：XXBY004_018 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步
圖片編號(hào)：XXBY004_017 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 勿以善小而不為，勿以惡小而為之
圖片編號(hào)：XXBY004_015 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 待人接物講禮儀，行為舉止講文明
圖片編號(hào)：XXBY004_016 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 思路決定出路，想法決定活法
圖片編號(hào)：XXBY004_014 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 禮是文明之本，讓是和諧之魂
圖片編號(hào)：XXBY004_013 學(xué)習(xí)態(tài)度標(biāo)語(yǔ) 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

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