人生感悟標語對校園文化建設有何積極作用
 

1.人生感悟   感悟人生
　　人生漫長，道路坎坷，人總是喜歡在生命的盡頭才來對自己的人生做一個總結，總是喜歡說要是我能夠那樣做多好，要是時間能夠從來多好，我肯定不會這樣做的，我會如此、如此，可是時間的齒輪告訴我們那一段已經過去倒退不回來了，世界上沒有后悔藥，時間也是不能倒流的，而我們所謂的后悔其實也是沒有意義的。歷史了、心中永恒的記憶，不管你想或者不想。人生不容易，需要不斷認識、總結、領悟，不斷凈化升華心靈，這樣的人生才灑脫自在，圓滿幸福！已經有很多的前人走在了我們的前面，他們用他們一輩子的智慧告訴我們一些至理名言?，F(xiàn)在我們所要做的就是學習、理解、吸收為我所用。

【文中的插圖是文化墻精心設計的人生感悟名言，校園文化建設必備】

2.什么要進行校園文化建設
1、好的校園文化可以提升素質，包括師生 員工的科學文化素質和思想素質。
2、好的校園文化可以塑造良好的道德情操，學生自主舉行活動培養(yǎng)自己的團隊精神和拼搏精神
3、好的校園文化可以構造積極向上的文化氛圍，通過耳濡目染 已經受到潛移默化的影響

3.校園文化建設的作用
1、校園文化是一種氛圍、一種精神。

校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。

2、校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。

“朱者赤，近墨者黑”學生的整體素質，表現(xiàn)出一個學校整體的價值取向，具有引導的功能。

3、校園文化是一所學校綜合實力的反映。
　　校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。所以，校園文化建設是學校發(fā)展的重要保證。

4.怎樣進行校園文化建設
　　校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方！良好的文化氛圍以及正確的人生指引可以對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。 你可以想象一下如果我們學校領導人把每一面墻都變成校園文化墻，不管你的學生在干什么  任何的時候他們都是在和優(yōu)秀的任務做交談。前人用他們一輩子的經驗總結了一句話，然后讓我們去吸收，多么偉大的貢獻啊。結合本校園的師生特色，建設一系列適合本校園文化特色的標語，進行一次思想、文化的宣傳教育。

1. 90后學生的特點
        90后學生的教育、成長一直成為著社會的熱點話題，他們說90后沒有理想、沒有抱負、自我、叛逆、過分追求個性。

　　其實90后的學生是很聰明的，他們高智商有自己的想法好奇心強，容易接受新生事物他們自信脆弱、敏感自私。 有很多被大人定義的古怪想法  內心世界強大 往往比大人更加懂得這個社會的游戲規(guī)則。現(xiàn)代的90后大多數(shù)是獨生子女 6個人圍著一個人轉，以及孤獨的性格造成了他們過分的自我、缺少團隊意識，不懂得分享的喜悅。等等的一些問題造就了大人眼中的他們。他們缺少的正確的人生觀和價值觀引導。如果能對他們進行一次自我的解析，相信他們會成為父母的驕傲，學校的驕傲。
 
        90后的學生是最容易迷茫的，他們往往找不著前進的方向，不知道自己的未來在哪，自己的路怎么走，怎么做才是正確的。等等都對他們形成困擾。如果我們學校的領導人能夠在學校的每面墻上都安裝上人生感悟標語從一開始就對我們的學生形成一種正確的人生觀影響，并且這種影響是潛移默化的被我們90后所接受的。

　　如當學生看到毛澤東的“驕傲使人落后，虛心使人進步”，那么很明顯的他們自己都知道不能驕傲要虛心向學，看到“少壯不努力，老大徒傷悲” 知道自己要珍惜時間 好好讀書。這樣的一些東西 自己得到比自己在課堂上通過老師得到更加的好  更加的有效。

2.校園文化建設的目的:

　　我們的目的是培育出德智體美全面發(fā)展 ，社會需要的人才。從三歲開始上學一直到22水為止，人生有19年是在學校度過的，如果人可以貨到80歲也就是說人生的四分之一都是在學校度過的 這是一個多么可怕的數(shù)字，我們學校領導人的任務是多么的艱巨。

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