完美教學(xué)計(jì)劃的20個(gè)要素
完美教學(xué)計(jì)劃的20個(gè)要素更加專業(yè)和嚴(yán)格。如果這個(gè)框架讓人感覺(jué)太機(jī)械化的話,我就會(huì)再次重申,這個(gè)框架并不需要在每一節(jié)課上運(yùn)用,它主要是應(yīng)用在制訂工作計(jì)劃上……而擁有一個(gè)成熟的計(jì)劃,會(huì)讓你在步入教室時(shí)充滿信心。
假設(shè)你問(wèn)某位第一天參加崗前培訓(xùn)的新人,他一節(jié)課的計(jì)劃包括什么,這位新人可能會(huì)說(shuō)要將本課需要教授的內(nèi)容涵蓋在內(nèi),可能還有學(xué)生活動(dòng)。不過(guò)即便是新人也會(huì)很快意識(shí)到還需要一些其他的內(nèi)容。例如:
·說(shuō)明本節(jié)課的目的
·需要的資源列表
·說(shuō)明如何評(píng)估學(xué)生的作業(yè)
這就給了我們五點(diǎn)計(jì)劃:
1.目標(biāo)
2.內(nèi)容
3.方法
4.資源
5.評(píng)估
這個(gè)類型的計(jì)劃會(huì)跟隨我們相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。這非常實(shí)用,但作為職業(yè)教師,我們自然期待更多。授課計(jì)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容,含有多少部分,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)迥然相異。不過(guò),如同《銀河系漫游指南》中對(duì)宇宙秘密的解答,對(duì)于計(jì)劃中應(yīng)該包含多少部分,我現(xiàn)在就可以給出確定的答案,那就是20個(gè)要素。
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在我們檢查完美教學(xué)計(jì)劃的20個(gè)要素之前,我們需要首先考慮時(shí)間段這個(gè)問(wèn)題。專業(yè)的時(shí)間需要我們的計(jì)劃涵蓋三個(gè)時(shí)間段。首先,是長(zhǎng)期計(jì)劃,也就是一整年的學(xué)科結(jié)構(gòu)的課程計(jì)劃。其次,是中期計(jì)劃,通常稱為“工作計(jì)劃”。對(duì)此沒(méi)有固定的時(shí)間段,大多數(shù)計(jì)劃的時(shí)長(zhǎng)從一個(gè)月到半個(gè)學(xué)期不等。第三個(gè)就是每節(jié)課的計(jì)劃。
設(shè)計(jì)課程計(jì)劃是第6章的內(nèi)容。本章將處理中短期計(jì)劃。對(duì)于這類計(jì)劃,我發(fā)現(xiàn)20個(gè)要素非常有用處。不過(guò),兩個(gè)不同層次應(yīng)用起來(lái)也有差別。但對(duì)于每節(jié)課的計(jì)劃,在制訂計(jì)劃時(shí)考慮每一個(gè)組成部分是很有用的,但是真正的短期計(jì)劃有時(shí)候會(huì)省略某些部分。在兩類計(jì)劃中使用同樣的概念框架有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是這可以讓工作計(jì)劃和每節(jié)課的計(jì)劃之間的關(guān)系變得非常清楚。這樣的話,既能很容易地從工作計(jì)劃中簡(jiǎn)化出每節(jié)課的計(jì)劃,也能很容易地通過(guò)對(duì)每節(jié)課的檢查來(lái)充分地實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃。
完美教學(xué)計(jì)劃的20個(gè)要素
完美的計(jì)劃應(yīng)該包含以下的信息:
1.總體教學(xué)目標(biāo)
2.教學(xué)目的
3.評(píng)估數(shù)據(jù)
4.教學(xué)范圍和內(nèi)容
5.教學(xué)方法
6.教學(xué)預(yù)期
7.學(xué)習(xí)活動(dòng)
8.作業(yè)
9.學(xué)習(xí)的差異性
10.學(xué)習(xí)進(jìn)度
11.聯(lián)系其他學(xué)科
12.時(shí)間
13.空間
14.教學(xué)資源
15.語(yǔ)言
16.輔助人員
17.風(fēng)險(xiǎn)
18.評(píng)估
19.評(píng)估方法
20.復(fù)習(xí)方法