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紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯
Discipline is the face, sound, motion, expression and faith of community.
馬卡連柯(1888-1939),蘇聯(lián)教育家,作家。1905年從小學(xué)師資訓(xùn)練班畢業(yè)后開始教育生涯。1905年起擔(dān)任小學(xué)教師和校長,1920年后從事對流浪兒童和少年違法者的教育改造工作。提出了通過集體和生產(chǎn)勞動來教育兒童以及在集體中進行教育的原則和方法,豐富了他的教育學(xué)理論。
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上一幅:中國教育之兩大需要:一為發(fā)達(dá)學(xué)生之自創(chuàng)心;一為強學(xué)生之遵從紀(jì)律心?!獜埐?/a>
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