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去結(jié)算1、掛圖內(nèi)容:
做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。
——蕭楚女
To be a man should like a candle, which gives as much light as the heat can produce, and brings people light and warmth.
-Xiao Chunv
蕭楚女(Xiao Chunv,1893-1927),湖北省漢陽(yáng)縣人。1919年參加五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),先后在湖北襄陽(yáng)省立第二師范學(xué)校、安徽宣城省立第四師范任教。1927年4月15日在廣州反革命政變中被逮捕,4月22日犧牲。
2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處:
學(xué)校教室是學(xué)子們吸取知識(shí),探索研究學(xué)問(wèn)的地方,小小空間卻包含著無(wú)限寬廣的學(xué)問(wèn)之海,建設(shè)校園文化,教室的形象裝飾業(yè)尤為關(guān)鍵,教室裝飾應(yīng)以簡(jiǎn)單整潔為主,配與散發(fā)文學(xué)氣息的墻壁文化是裝飾的首選,一組勤勞樂(lè)于奉獻(xiàn)的教室標(biāo)語(yǔ)更能鼓勵(lì)學(xué)子們主動(dòng)去愛(ài)護(hù)美化教室,并號(hào)召更多人去樂(lè)于奉獻(xiàn),這既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;也包含著崇高的境界,【文化墻】將一組名人名言為鼓勵(lì)典范,設(shè)計(jì)了一系列以奉獻(xiàn)為題的精美掛圖,清新文藝的視圖風(fēng)格更深刻人心,莊嚴(yán)的名言標(biāo)語(yǔ)更能體現(xiàn)奉獻(xiàn)的意義。
3、掛圖適合安裝的位置:學(xué)校走道、課室、圖書(shū)室、樓梯等場(chǎng)所。
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上一幅:對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人
優(yōu)惠價(jià):¥10元
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