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藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
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藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

                                                                                            ——海頓

 標語延伸:

海頓,J.Joseph Haydn(1732~1809)

奧地利作曲家。1732年3月31日生于奧匈邊境下奧地利的一個村鎮(zhèn)羅勞,1809年5月31日卒于維也納。他的父親是世代相傳的車匠,母親是貴族府中的廚工,家境貧困,12個孩子有6個夭折,海頓是12個孩子中的第2個。

生平 喜愛音樂的父母使海頓自幼受到民間音樂和教堂音樂的熏陶,從孩提時代就顯示了出眾的才華。他有漂亮的童聲高音,不但能模仿唱出他所聽到的每首歌曲,而且可以在自制的小提琴上拉出這些旋律。海頓的親戚——海恩堡教會合唱團指導J.M.弗蘭克看中了他,從此6歲的海頓永遠離開了父母,他在多瑙河畔的海恩堡教會合唱團里唱彌撒曲,學習樂理和常用樂器哈普西科德小提琴。學業(yè)艱辛,正如他后來回憶的那樣“鞭撻多于膳食”。兩年后,維也納圣斯蒂芬大教堂樂長G.羅伊特去海恩堡物色歌童,海頓被選進了唱詩班。

17歲這一年,海頓因變聲被解雇,開始了一貧如洗備嘗辛酸的生括。為了糊口他教幾個孩子學音樂。一位朋友為他在維也納找到了一間閣樓棲身,聊以自慰的是閣樓里有一架舊哈普西科德。晚年他對G.A.格里辛格爾(第一本海頓傳記作者)談起那段生活時說:“每當我坐在那架破舊的、被蟲咬壞了的哈普西科德旁邊時,我對最幸福的國王也不羨幕”。在這里,他勤奮自學,練鍵盤樂器、小提琴,研究理論。1754年他認識了當時頗負盛名的意大利作曲家、聲樂教師N.波爾波拉,海頓向他學習作曲、意大利文和聲樂,同時為他的聲樂課彈伴奏,兼當仆人。

1755年海頓受菲恩貝格伯爵邀請,參加在其府邸舉辦的四重奏晚會,擔當四重奏中的小提琴手。次年海頓的第1部《降B大調弦樂四重奏》問世。經菲恩貝格伯爵介紹,1759年海頓應聘擔任了捷克莫爾津伯爵府邸中的樂隊指揮和室內樂作曲家。在這一年里,海頓創(chuàng)作了《第一交響曲》。次年,海頓與維也納假發(fā)商J.P.克勒的女兒安娜結了婚,婚后夫婦不睦,長期疏隔,終無子嗣。

1761年是海頓一生中的一個重要的轉折點,由于莫爾津伯爵遣散了樂隊,海頓就去艾森施塔特任P.A.埃斯泰爾唁濟親王的宮廷副樂長,不久任樂長。從1761年起直至1790年樂隊解散,海頓在埃斯泰爾哈濟宮廷度過了一生中最可貴的30年。作為一個貴族宮廷的樂長,首先是附屬于主人的奴仆,要按照親王的意旨辦事:他創(chuàng)作管理和指揮樂隊,對歌唱者進行訓練,以至保管樂器,抄寫分譜。宮廷的藝術趣味和繁雜的行政事務限制了他豐富的想象力和創(chuàng)造力;但另一方面,宮廷的管弦樂隊、合唱隊、歌劇院、木偶劇場等又為他的藝術發(fā)展提供了多樣的寫作機會,并能直接檢驗自己的作品,從而增刪修改,臻于完善。海頓大部分的佳作是在埃斯泰爾哈濟宮廷中寫成的,包括約60部交響曲,40首弦樂四重奏,約30首鋼琴奏鳴曲,5首彌撒曲和11部歌劇等。

海頓聲譽漸著,1764年他的作品在巴黎出版,1765年他的名字第一次出現(xiàn)在英國報紙上。1781年結識W.A.莫扎特時,他已蜚聲歐洲。年近半百的海頓與初顯風華的莫扎特建立了誠摯的友誼。莫扎特自認為是海頓的學生,聲稱首先從海頓學習了怎樣寫作弦樂四重奏;他寫了6首弦樂四重奏題贈海頓。海頓也十分傾慕和重視莫扎特的天才,他由衷地承認莫扎特歌劇創(chuàng)作方面的優(yōu)勢。在海頓后期的作品中,也顯露了莫扎特音調柔和、感情細膩風格的影響。80年代的梅頓達到了創(chuàng)作上的成熟時期,1784年,他接受巴黎宗教音樂會之約寫交響曲;1785年為西班牙卡迪斯大教堂寫了管弦樂曲《基督在十字架上的最后七句話》;1786年他為巴黎奧林匹克音樂會寫了6部交響曲。同一年他又為那不勒斯國王斐迪南四世寫了一些夜曲和協(xié)奏曲。

1790年海頓的生活起了一個決定性的變化。N.埃斯泰爾哈濟親王去世,新親王解散了管弦樂隊,但保留了海頓的樂長銜頭和俸祿。長期在工作和生活上依附于貴族的海頓,此到才真正開始在藝術天地中自由馳騁。他立即到了維也納,不到一個月,就接受了英國倫敦音樂會經理小提琴演奏家J.P.扎洛蒙的邀請,于1791年新年到了倫敦,至1792年7月才回維也納。1794年1月至1795年8月,他又第2次訪問了倫敦。

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