標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：

音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。

                                                                                                               ——柴科夫斯基

柴可夫斯基（1840——1893）俄國(guó)作曲家，生于貴族家庭，5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，10歲被送到法律學(xué)校去讀書(shū)，畢業(yè)后在司法部工作。然而，他本人并不喜歡這個(gè)職業(yè)，后入彼得堡音樂(lè)學(xué)院跟安·魯賓斯坦學(xué)習(xí)作曲，畢業(yè)后赴莫斯科音樂(lè)學(xué)院任教。以后在梅克夫人資助下，擺脫繁重的教學(xué)工作，專心從事創(chuàng)作。他創(chuàng)作的作品中，有大家所熟悉的舞劇《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》和交響詩(shī)《羅密歐與朱麗葉》、《悲愴》等。他的音樂(lè)充滿內(nèi)心情感和戲劇力量，不僅深為專業(yè)音樂(lè)工作者喜愛(ài)，而且也為廣大群眾所贊賞。  
 

敏感的心靈
如果彼得·伊利亞·柴可夫斯基是一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)或士兵，我們不會(huì)感到驚奇，他必定多少承繼了祖先的黷武基因。他的祖上是哥薩克貴族，家族身配藍(lán)天白鷗的紋章，幾代人都為沙皇效勞。如果柴可夫斯基成為那個(gè)時(shí)代俄羅斯少有的科技人員，我們也還能勉強(qiáng)從他父親那里找到源流。他父親伊利亞·柴可夫斯基是個(gè)礦井工程師，到1840年5月7日柴可夫斯基出生的時(shí)候，在礦城伏特金斯克已經(jīng)是個(gè)顯赫人物。從家學(xué)淵源上來(lái)探詢柴可夫斯基的作曲家之路，不免有牽強(qiáng)拔高的嫌疑。確實(shí)，柴可夫斯基不像他喜歡的莫扎特那樣，擁有一個(gè)音樂(lè)氛圍濃厚的家庭背景。他也不像莫扎特那樣，稱得上是個(gè)神童。

如果說(shuō)小時(shí)候的他，有什么異于常人的地方，那應(yīng)該是他特別脆弱敏感的天性。他童年的家庭教師芬妮·杜芭赫小姐回憶起這位學(xué)生，說(shuō)：“彼得實(shí)在敏感得過(guò)分，因此不得不十分小心地對(duì)待他。微不足道的小事都會(huì)刺傷他。他是一個(gè)脆弱的孩子。”這種初露藝術(shù)端倪的特性或許可以從他母親那一族里找到某些解釋。1833年伊利亞第二次結(jié)婚，娶亞歷山德拉·阿茜埃。她是一位法國(guó)移民的女兒，具有她身處的社會(huì)階層所要求的一些彈琴唱歌技能，這在當(dāng)時(shí)是很普通的。而關(guān)于那位移民，也就是柴可夫斯基的祖父，人們所知道的是他生來(lái)有些神經(jīng)質(zhì)而易于激動(dòng)，據(jù)說(shuō)亞歷山德拉家有羊癇風(fēng)的病史。柴可夫斯基一生承受著敏感天性的折磨，他是一個(gè)神經(jīng)官能患者。但是，他以后所譜寫(xiě)的一些最富于個(gè)性的感人樂(lè)章，體現(xiàn)的正是他的這種天性。我想，也只有一個(gè)分外敏感的人才能把握住內(nèi)心最深處的渴求與律動(dòng)，并且委婉真摯地用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)。

音樂(lè)的摯愛(ài)
柴可夫斯基很小就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。這在十九世紀(jì)初的俄羅斯是很有幾分讓人驚奇的。當(dāng)小彼得告訴芬妮他想當(dāng)個(gè)莫扎特一樣的音樂(lè)家時(shí)，這位法蘭西女老師冒出的念頭是“多怪！對(duì)法國(guó)和德國(guó)人來(lái)說(shuō)，這樣想還不算什么，可是俄國(guó)人對(duì)音樂(lè)一竅不通。”她吃驚地發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)常常叫這個(gè)孩子顯得興奮。一天，家庭晚會(huì)結(jié)束后，芬妮看見(jiàn)小柴可夫斯基坐在床上，兩眼閃著奇異的光芒，說(shuō)“啊，聽(tīng)這音樂(lè)，聽(tīng)這音樂(lè)，救救我，它在我頭腦里，我擺脫不了它！”這段軼事真實(shí)到什么程度無(wú)從考究，但通過(guò)它，我們洞見(jiàn)了小柴可夫斯基心中對(duì)音樂(lè)不可遏止的摯愛(ài)。

家里對(duì)彼得的音樂(lè)興趣不置可否，不過(guò)還是屈從了他孩童的熱情。在柴可夫斯基五歲生日過(guò)后不久，家里為他聘請(qǐng)了一位鋼琴教師，對(duì)他進(jìn)行比較正規(guī)的訓(xùn)練。不到三年工夫，柴可夫斯基就可以跟這位年輕老師一樣一眼就能識(shí)譜了。他幼稚的彈奏中含有的熱情讓人驚訝。但也僅此而已。小彼得并沒(méi)有顯示出任何非凡的音樂(lè)天分來(lái)。有誰(shuí)試圖通到小彼得預(yù)言他將成為俄羅斯歷史上首屈一指的大音樂(lè)家，這即使不讓人當(dāng)作是胡言亂語(yǔ)，也多少有些異想天開(kāi)。家人和作曲家本人似乎想循著當(dāng)時(shí)的生活路子走下去。父親退休后在首都彼得堡安了家，柴可夫斯基進(jìn)了當(dāng)?shù)氐姆蓪W(xué)校。畢業(yè)后他成了司法部的一等文書(shū)。但是，對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好柴可夫斯基一直堅(jiān)持著：利用閑暇時(shí)間參加合唱，在姑媽的要求下表演流行的歌劇片斷，跟定居彼得堡的德國(guó)著名鋼琴家昆丁格上課……天性中對(duì)音樂(lè)的親近終于讓柴可夫斯基不滿足于只當(dāng)一個(gè)業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者。他報(bào)考了彼得堡音樂(lè)學(xué)院，向部里提出辭呈，從此完全投身音樂(lè)，在音樂(lè)中找到了他存在與表達(dá)的焦灼和快樂(lè)。
 
自然的遐思
 落日、融冰的小河、幽渺暗淡的早春，在列維坦的畫(huà)中，在屠格涅夫的筆下，俄羅斯叢林田園中的風(fēng)光郁郁勃發(fā)著旺盛的生命力，回蕩著神秘莫測(cè)的天空與大地的交匯之聲。用靈魂去感受十九世紀(jì)俄羅斯自然的廣袤和秀美的藝術(shù)家中，柴可夫斯基算是一個(gè)。除了音樂(lè)，柴可夫斯基的幸福主要來(lái)自他對(duì)大自然的沉思默想。像音樂(lè)需要敏感的人來(lái)體會(huì)一樣，自然的美也需要細(xì)膩的心靈才能很好地捕捉與欣賞。貫穿于音樂(lè)、自然、心靈三者之中的，是對(duì)冥冥生命的關(guān)注與表達(dá)。柴可夫斯基喜歡自然的一切———自然的多樣的表情，不管它是晴空萬(wàn)里，還是陰云密布；自然的多姿的孩子，譬如那風(fēng)中盛開(kāi)的各色花朵，他甚至寫(xiě)過(guò)一首很美的小詩(shī)贊揚(yáng)鈴蘭花。

歲月還沒(méi)有撒下它憂郁凄苦的魔網(wǎng)，柴可夫斯基像大多數(shù)家庭環(huán)境優(yōu)越的孩子那樣舒適地度過(guò)了童年。自然的曼妙讓他歡愉。據(jù)說(shuō)，有一次，他獨(dú)自一人走進(jìn)高粱地，“撲通”跪在地上，為自己從自然中感受到的喜悅向上帝謝恩。對(duì)自然的熱愛(ài)延續(xù)了作曲家的一生。盡管沒(méi)有確切的證據(jù)，但我們確實(shí)可以相信，柴可夫斯基從自然中聽(tīng)取了生命的博大與纖柔，譜寫(xiě)出多愁善感的浪漫樂(lè)章；而在自我沖突分裂的時(shí)候，作曲家則從自然那里找尋到了心靈的安恬與平和。

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