一、掛圖內(nèi)容：

慢性精神病人的家庭康復(fù)護(hù)理
慢性精神病人經(jīng)過一段時(shí)間的治療與護(hù)理，出院后大部分精神癥狀能得到控制，但長期住院治療導(dǎo)致病人社會(huì)適應(yīng)能力較差，此時(shí)，家屬如能做到護(hù)理恰當(dāng)，可最大限度地恢復(fù)病人生活及工作能力。
      一、心理疏導(dǎo)
      心理疏導(dǎo)是家庭康復(fù)護(hù)理中的重要方面。家屬應(yīng)多給予些愛心和理解，盡力消除病人的悲觀情緒。家屬應(yīng)掌握適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理方法，隨時(shí)對(duì)病人進(jìn)行啟發(fā)與幫助，啟發(fā)病人對(duì)病態(tài)的認(rèn)識(shí)，幫助他們從矛盾意向中解脫出來。
      二、生活技能訓(xùn)練
     部分病人由于長期住院治療，存在不同程度的生活技能缺損，因此需要對(duì)其進(jìn)行生活技能訓(xùn)練。生活技能訓(xùn)練主要包括以下幾個(gè)方面。
    （一）日常生活訓(xùn)練
        1、個(gè)人衛(wèi)生自理
      督促病人自己整理被褥、床鋪和打掃屋內(nèi)衛(wèi)生。培養(yǎng)其良好洗漱習(xí)慣，早晨洗臉?biāo)⒀?，飯前便后洗手，梳理頭發(fā)，睡前洗腳，不隨地吐痰。保持衣著整潔，督促其洗澡，更換衣服、床單、被套，督促其理發(fā)及修剪指甲。
      2、飲食護(hù)理
      暴飲暴食者應(yīng)控制進(jìn)食量，定量供給食品，督促病人細(xì)嚼慢咽。拒絕進(jìn)食者應(yīng)積極督促病人進(jìn)食，實(shí)在有進(jìn)食困難應(yīng)給予鼻飼。興奮躁動(dòng)的病人應(yīng)誘導(dǎo)病人在安靜時(shí)單獨(dú)進(jìn)食。老年病人應(yīng)在家屬照料下進(jìn)食。對(duì)有異食癥狀的病人如吃土、墻皮、樹根者，應(yīng)注意加強(qiáng)護(hù)理，不讓病人有接觸這些異食的機(jī)會(huì)。
      3、睡眠護(hù)理
      教育和督促病人逐漸養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，并為其營造安靜的睡眠環(huán)境。幫助病人制定合理的作息時(shí)間表，午休控制在兩小時(shí)內(nèi)，其他時(shí)間不要過多臥床。白天為病人安排一些活動(dòng)；晚上按時(shí)服藥，保證每天有8～9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。睡眠障礙的病人，應(yīng)及時(shí)按醫(yī)囑使用適量催眠藥物，避免病人在睡前服用興奮性藥物、刺激性飲料以及進(jìn)行可能促進(jìn)神經(jīng)興奮的交談或劇烈活動(dòng)等?！?nbsp;  
（二）人際關(guān)系訓(xùn)練
      1、鼓勵(lì)病人參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)活動(dòng)，增加保護(hù)性環(huán)境中的社會(huì)往來，幫助病人恢復(fù)興趣和愛好，使其逐漸樹立自我價(jià)值觀念，并在活動(dòng)中獲得快樂和價(jià)值感，提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。
      2、家屬應(yīng)與病人建立良好的關(guān)系。家屬在對(duì)病人進(jìn)行訓(xùn)練的過程中應(yīng)保持耐心細(xì)致的態(tài)度，多以鼓勵(lì)支持為主，不能喪失信心。
      3、訓(xùn)練過程中遵循循序漸進(jìn)的原則?？上葟暮唵蔚纳缃挥?xùn)練入手，如教會(huì)病人怎樣主動(dòng)與朋友打招呼，如何約親屬、朋友看電影、去公園、參觀等，通過這些，適當(dāng)?shù)脑黾尤穗H交往，循序漸進(jìn)的提高社交技能。
     （三）職業(yè)技能訓(xùn)練
      家庭護(hù)理的目標(biāo)是使病人的工作和學(xué)習(xí)能夠得到重新安置，使其盡可能恢復(fù)病前的職業(yè)技能或發(fā)展他們有興趣有專長的技能，以適應(yīng)職業(yè)的需要。
      1、工作能力訓(xùn)練
      首先應(yīng)確認(rèn)病人的個(gè)體能力，針對(duì)個(gè)體需要給予訓(xùn)練和有效的指導(dǎo)。家屬應(yīng)協(xié)助病人重新建立、發(fā)展有效解決問題的能力，在做法上不能過急，原則上必須是逐步和量力而行。
      2、學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練
      首先應(yīng)訓(xùn)練病人掌握時(shí)間，如按時(shí)起床，按時(shí)上課或工作，按時(shí)讀報(bào)等。其次訓(xùn)練病人在學(xué)習(xí)時(shí)要坐得住、聽得進(jìn)，而且積極參與討論。在訓(xùn)練過程中，家屬的期望值不宜過高，不能操之過急，對(duì)病人的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給予肯定和表揚(yáng)。
      三、預(yù)防復(fù)發(fā)
      家屬一定要督促病人按醫(yī)囑服藥，防止任意增減藥量或停藥而導(dǎo)致復(fù)發(fā)。幫助病人保持情緒穩(wěn)定，保證足夠的睡眠時(shí)間，避免暴飲暴食，忌煙酒。注意隨時(shí)觀察病情，早期發(fā)現(xiàn)復(fù)發(fā)先兆，早期治療。定期復(fù)查，有意外情況及時(shí)和病人主管醫(yī)生聯(lián)系。在康復(fù)過程中注意引導(dǎo)病人接受適當(dāng)社會(huì)性刺激，如讓病人適當(dāng)勞動(dòng)，參加一些文娛活動(dòng)，接受一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)教育等，對(duì)于預(yù)防疾病復(fù)發(fā)也有很大作用。

二、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)：

        三分治療、七分護(hù)理，護(hù)理工作是平凡而偉大的事業(yè)，護(hù)理人員奉獻(xiàn)自我、超越自我，發(fā)揚(yáng)“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”。醫(yī)院宣傳欄作為醫(yī)院文化的載體和重要宣傳平臺(tái)，其作用是不容忽視的。在各科室病房或住院部走廊增設(shè)“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)宣傳欄”，通過這種信息傳遞方式，讓廣大患者學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)，有利于患者更快更好的恢復(fù)病情，同時(shí)公開醫(yī)院服務(wù)承諾和創(chuàng)優(yōu)舉措，張貼創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相片和患者感言，致力展現(xiàn)護(hù)士專業(yè)有愛的美好形象，積極搭建與患者無間溝通的橋梁,用專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)讓群眾滿意，提升了醫(yī)院形象和醫(yī)院服務(wù)水平，讓越來越多的患者享受到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)建溫馨的病房，親人般的護(hù)理，帶給病人如家的感受。

三、此些列掛圖適合安裝的位置：

       本組掛圖適合布置在：醫(yī)院病房、住院部走廊、大廳、醫(yī)院宣傳欄、 醫(yī)院科室、醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)理科、康復(fù)護(hù)理醫(yī)院等場所。

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