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去結(jié)算一、掛圖內(nèi)容:
樂(lè)思
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要做一個(gè)樂(lè)于思考的人,不斷使自己成為一個(gè)“善于思考的學(xué)習(xí)者”,這才能從根本上做到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。
二、掛圖延伸:
校園文化是一種氛圍、一種精神,是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。
古人云,“近朱者赤,近墨者黑。”有位哲人也曾說(shuō)過(guò):“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西,是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌,表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向,是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。
三、本組掛圖的優(yōu)點(diǎn):
校園文化墻設(shè)計(jì)的本組校園文化圖片,將它們布置在學(xué)校走廊、校園文化長(zhǎng)廊、學(xué)校德育室、學(xué)校教室等著位置。創(chuàng)建健康、向上、豐富的校園文化以陶冶學(xué)生的情操,構(gòu)筑健康的人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng),拓寬同學(xué)們的視野,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
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