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知識(shí)是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目
圖片編號(hào): xx038-321 圖片尺寸:500mm*700mm
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知識(shí)是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。
——高爾基

Wisdom is gem, and it will be more brilliant with modest trim.

【名人簡(jiǎn)介】瑪克西姆·高爾基(Maksim Gorky,1868-1936),蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品有《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等。

 

此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處:

 

  當(dāng)今大多數(shù)教育理論比較注重“賞識(shí)教育”,德國(guó)教育家卡爾·威特卻提出“謙虛教育”,他認(rèn)為太優(yōu)秀的孩子往往經(jīng)不起表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)過(guò)多往往會(huì)導(dǎo)致孩子的驕傲自滿心理產(chǎn)生。所以在校園文化建設(shè)中,應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)。謙虛可以使學(xué)生永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),從而不斷地進(jìn)步,不斷地取得好成績(jī)。文化墻精心設(shè)計(jì)的這一組有關(guān)謙虛的名言掛圖,匯集古今中外杰出人士對(duì)于謙虛的論述,布置于教室或圖書(shū)館,必能讓學(xué)子們慕先賢之風(fēng),虛心求學(xué),持續(xù)進(jìn)步。

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上一幅:一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛

下一幅:謙以待人,虛以接物

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