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容易被忽視的、特殊類型的多動癥

圖片編號： XESJNK051919	圖片尺寸：500mm*700mm
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一、掛圖內容：

容易被忽視的、特殊類型的多動癥
?注意缺陷型。
一些多動癥的女孩主要表現為注意缺陷，這些女孩很安靜，甚至比正常的小孩更文靜，更不喜歡動，所以一開始的時候沒有人會想到這么安靜的孩子會是多動癥。這種類型的多動癥是最隱蔽、最容易被人忽略的。很多人都知道多動癥，卻不知道多動癥的全名，叫注意缺陷-多動障礙，女孩子得多動癥就主要表現為注意缺陷型。
?認知障礙
還有些多動癥的孩子主要表現為認知障礙。舉個例子，這些孩子看書看字的時候容易看錯行、看錯數字，看漏字，空間定位能力和視覺分辨能力比正常的孩子差，不是把3看成8，把7看成1，就是漏掉字、漏掉行，很多時候家長會以為是眼部的問題或者大腦發(fā)育的問題，其實這也有可能是多動癥的癥狀。
?情緒型
還有些多動癥的孩子表現為以情緒問題為主。這些孩子很小的時候就表現為情緒的過度逆反，很不聽話，經常和小伙伴們發(fā)生沖突，不會和一個小伙伴長期交往；做一件事情的時候不能專心，總是三心二意的。家長們常以為是行為的問題，其實也有可能是多動癥的癥狀。

二、此系列掛圖的優(yōu)點：

醫(yī)院科室是醫(yī)院結構的重要部分，科室文化是科室的靈魂，科室文化建設緊跟醫(yī)院發(fā)展形勢，它包括外在形象和內在的秉性素質兩大方面?？剖椅幕ㄔO是由科室創(chuàng)新機制和外在形象的樹立體現出來的。創(chuàng)新能力決定競爭力，只有不斷地進行醫(yī)院文化的創(chuàng)新，才能實現人無我有，人有我新，人新我優(yōu)的局面，才能在不斷的變化和發(fā)展中鞏固競爭優(yōu)勢。

掛圖大師設計的系列醫(yī)院各相關科室掛圖和標語，將它們布置在醫(yī)院相關科室，為廣大患者傳遞健康教育醫(yī)療知識，不僅完善了醫(yī)院科室的文化建設、提高了醫(yī)院科室專業(yè)水平，使各科室更具專業(yè)特色，通過這種方式逐漸創(chuàng)建科室品牌，使醫(yī)院科室的各項工作得以蓬勃發(fā)展，也在醫(yī)院的未來發(fā)展起到十分重要的推進作用。

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