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有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

圖片編號： xx008-051	圖片尺寸：500mm*700mm
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有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

Someone compare teacher to candle, which lights others and consumes itself.
I think we teachers have everything only at this time.

此系列掛圖的優(yōu)點和長處：

　　教師辦公室，是老師們默默耕耘的地方，也是老師們辛勞過后稍作休息的地方，因此為老師們打造一個溫馨舒適的辦公環(huán)境就顯得尤為重要。除了一些植物盆載和物件的擺設，辦公室墻面文化也應得到足夠的重視。教師辦公室作為傳播知識的中轉(zhuǎn)站，在布置的時候必須要突出其文化內(nèi)涵。文化墻設計組精心設計這一系列教師辦公室標語，以紅梅作為主背景，厚重凝煉，再加上恰到好處的配圖和優(yōu)雅的言辭，對于提升相關場所的檔次和品位很有幫助。

　　下面一組十張圖片，以中英雙語的優(yōu)美句子，熱情洋溢地贊美了老師的高尚品格，同時也傳遞了為人師表應該注意的事項，非常適合中小學教師辦公室布置使用，有助于學校辦公室文化建設和師德師風建設，請欣賞！

　　【點擊圖片查看詳細內(nèi)容】